Advies
Op grond van het advies van de basisschool wordt de leerling geplaatst in een brugklas.
Mijdrecht
In Mijdrecht zijn er op dit moment mavo-, mavo/havo-, havo-, havo/atheneum- en atheneumklassen. Alle leerlingen maken naast hun boeken gebruik van een laptop. In de combi-klassen wordt op het hoogste niveau les gegeven.
Vinkeveen
In Vinkeveen wordt gewerkt met GO, gepersonaliseerd onderwijs. Leerlingen werken op hun eigen niveau en kunnen vakken in overleg met hun coach op een hoger of lager niveau doen.
Algemeen
Voor beide locaties geldt dat we in de brugklas recht willen doen aan de verschillen tussen leerlingen, aansluiten op de mogelijkheden en hen uitdagen op alle niveaus. Om vast te kunnen stellen welke weg voor de leerling de juiste is, zijn we divers in ons aanbod op het gebied van inhoud, lesstof, tempo, uitleg, toepassing van vaardigheden, toetsen en opdrachten. Hiermee beogen we leerlingen uit te dagen en ze een omgeving te bieden waar ze niet alleen een diploma behalen, maar ook hun talenten kunnen ontwikkelen.
Lestijd
In Mijdrecht wordt een docent die afwezig is waar mogelijk vervangen door een andere docent. Leerlingen kunnen ook tijdens uitval geplaatst worden in het Open Leercentrum (OLC). Daar kunnen leerlingen met de stof aan de slag door middel van internetopdrachten of werken ze aan het huiswerk. Bij de GO-klassen in Vinkeveen worden afwezige docenten vervangen of gaan leerlingen aan het werk in de workshop-ruimte.
Behalve les in school hebben de leerlingen ook les buiten school. Jaarlijkse zijn er veel buitenschoolse excursies en activiteiten.
De mentor | coach
Voor de brugklasser is de belangrijkste contactpersoon op school de mentor/coach. Deze is het centrale aanspreekpunt in de school voor zowel de leerling als de ouder. De mentor begeleidt de groep, stimuleert activiteiten, bemiddelt bij conflicten en onderhoudt contact met de ouders.
Coaching en leerlingbespreking
Locatie Mijdrecht kent net als het gepersonaliseerd onderwijs in Vinkeveen een coachsysteem. In Mijdrecht gebeurt dit op drie vaste momenten in het schooljaar met de mentor. In de brugklas en in de tweede klas is er tweemaal per jaar een driehoeksgesprek tussen de mentor/coach, ouder en leerling naar aanleiding van de feedback die de vakdocenten hebben gegeven. Tijdens zo'n driehoeksgesprek presenteert de leerling een Plan van Aanpak als de feedback hiertoe aanleiding heeft gegeven. Door deze methode te gebruiken wordt er op school vooral mét leerlingen gepraat en is de klassieke leerbespreking overbodig geworden.
Na de tweede klas maakt de mentor een selectie en kunnen leerling en ouders een gesprek aanvragen als zij niet door de mentor geselecteerd zijn.
De huiswerkklas
Moll biedt professionele huiswerkbegeleiding aan op het VeenLanden College in Mijdrecht en Vinkeveen. De leerlingen maken na schooltijd in kleine groepjes hun huiswerk en leerwerk op school en worden niet alleen inhoudelijk begeleid, maar ook getraind in leervaardigheden en competenties. Denk hierbij aan actief leren, plannen, concentreren en werken aan het opbouwen van zelfvertrouwen. Hieraan zijn kosten verbonden, zie voor meer informatie op deze website: Onderwijs- Huiswerkbegeleiding. Voor meer informatie kunt u ook een kijkje nemen op de website van Moll.