Overstappen naar een andere afdeling binnen school

Als dat voor een leerling mogelijk of wenselijk is, kan aan het eind van een schooljaar worden overgestapt naar een andere afdeling, bijvoorbeeld van atheneum 3 naar havo 4. In uitzonderlijke gevallen kan een overstap ook plaatsvinden tijdens het schooljaar. Overleg tussen school en betrokkenen is in alle gevallen vanzelfsprekend. Mavo-gediplomeerden kunnen doorstromen naar havo 4 en havo-gediplomeerden naar atheneum 5. Goede resultaten en positieve adviezen zijn uiteraard voorwaarden voor succes. Ook over deze doorstroomroute vindt altijd overleg plaats in verband met de eisen voor toelating. Zit je al op het VeenLanden College, dan vind je hieronder de informatie:

Leerlingen die van een andere school komen en tussentijds op het VeenLanden College instromen (zij-instromers), worden verzocht het volgende bij ons in te leveren :

 

 

Uitbesteding aan volwassenenonderwijs

Een enkele leerling zet de studie voort in het volwassenenonderwijs, het zogenaamde VAVO. In de meeste gevallen gaat het om leerlingen, die gezakt zijn voor hun eindexamen en op het VAVO twee, drie of maximaal vier vakken overdoen, zodat ze na een jaar toch hun diploma behalen. Als de leerlingen nog geen 18 jaar zijn, hebben ze volgens de Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) geen rechtstreekse toegang tot het VAVO: ze moeten dan door de toeleverende school uitbesteed worden. Dat betekent dat de leerlingen ingeschreven blijven op het VeenLanden College, maar met een zogenaamde uitbestedingsovereenkomst naar het volwassenenonderwijs (bijvoorbeeld het Nova College, ID College) gaan.

Voorwaarden uitbesteding aan het volwassenenonderwijs (VAVO):

  • Leerlingen die we kansrijk achten.
  • Leerlingen die minimaal 2 jaar voorafgaand aan het eindexamen op het VeenLanden College staan ingeschreven.
  • Afgesproken is, dat leerlingen die in aanmerking komen voor uitbesteding, steeds voor 1 jaar worden uitbesteed.

Redenen voor niet toekennen uitbestedingsovereenkomst:

  • Leerlingen die voor de tweede keer of in twee opeenvolgende leerjaren blijven zitten.
  • Leerlingen die zelf naar het VAVO willen gaan, maar gewoon deel kunnen nemen aan het reguliere onderwijs.
  • Leerlingen die op 1 oktober van het volgende schooljaar 18 jaar zijn.

Als leerlingen het in het reguliere onderwijs moeilijk vinden om de motivatie op te brengen om naar school te gaan of zich in te zetten voor hun studie, dan leert de ervaring dat het VAVO voor hen geen goed alternatief is. Immers, om succesvol te zijn in het VAVO, waar een groot beroep wordt gedaan op zelfstandigheid en het vermogen om te plannen, zijn zelfdiscipline en regelmatige inzet voor de studie onontbeerlijk.